Formy wypowiedzi pisemnej są ocenianie zgodnie z wytycznymi CKE. Zapoznajcie się szczegółowo z tymi zasadami (wiem, wiem, było na lekcjach i wersja skrócona jest w OK zeszycie, ale… i tak od tego zacznijcie 😉 Zasady oceniania Do form wypowiedzi dołączone są niezwykłe rysunkowe poradniki pani Sylwii Oszczyk- bardzo utalentowanej polonistki, […]
klasa 6
24 postów
Tadeusz Różewicz List do ludożerców Kochani ludożercy nie patrzcie wilkiem na człowieka który pyta o wolne miejsce w przedziale kolejowym zrozumcie inni ludzie też mają dwie nogi i siedzenie kochani ludożercy poczekajcie chwilę nie depczcie słabszych nie zgrzytajcie zębami zrozumcie ludzi jest dużo będzie jeszcze więcej więc posuńcie się […]
Sporo już wiemy o rzeczowniku, więc warto wszystko uporządkować i powtórzyć. Oto nasz plan działań: Cel: Utrwalę i rozszerzę wiadomości o rzeczowniku. Kryteria sukcesu: Potrafię wymienić kolejno wszystkie przypadki z pytaniami i wyrazami pomocniczymi. Określam liczbę i rodzaj gramatyczny rzeczownika. Poprawnie odmieniam rzeczowniki (także te kłopotliwe) przez przypadki. Oddzielam temat […]
Czas udoskonalić sztukę pisania opowiadań. Przypomnijmy sobie kryteria sukcesu dobrego opowiadania. 1.Pamiętam, że opowiadanie składa się z 3 części (wstęp, rozwinięcie, zakończenie) oddzielonych od siebie akapitami. Stosuję konsekwentną narrację (czas). We wstępie wskazuję miejsce i czas akcji. Opisuję miejsca akcji (co najmniej 3 informacje o głównym miejscu akcji). W rozwinięciu […]
Dla wielu z Was to pięta Achillesa. Trzeba zatem wziąć byka za rogi i zmierzyć się z zasadami pisowni dotyczącymi czasownika. Lubicie You Tube? Pewnie tak, więc oto dawka ortografii w bardzo lekkiej formie:
Nasze cele: Nauczymy się rozpoznawać i tworzyć czasowniki w stronie czynnej, biernej i zwrotnej. Sprawnie będziemy przekształcać konstrukcję zdania z czynnej na bierną i odwrotnie. Dowiemy się, które czasowniki są przechodnie, a które nieprzechodnie i skąd się biorą niektóre niepoprawne formy strony biernej. Wyjaśnimy, w jakich sytuacjach używać konstrukcji czynnej […]
Dział CZASOWNIK Cele: Będę sprawnie posługiwał/-a się wiadomościami o czasowniku (osoba, liczba, czas, rodzaj, tryb, strona, aspekt), określając czasowniki lub tworząc wskazaną formę. Będę potrafił/-a wykorzystać wiadomości o stronach czasownika podczas pisania własnych tekstów. Nacobezu do sprawdzianu Kryteria sukcesu samoocena 1.Znam pytania czasownika. 2.Wiem, co nazywa czasownik i rozpoznaję […]
Zagraj w gry, by utrwalić i powtórzyć wiadomości o czasowniku. Możecie zagrać we wszystkie lub tylko wybrane. A może sami przygotujecie jakieś zadania? aspekt forma czasownika 1 forma czasownika 2 forma czasownika 3 pisownia partykuły -by tryby wyszukiwanie czasowników czasy czasownika tryby 2 strony czasownika I jak sobie radzisz? Pochwal […]
Bardzo lubię oddawać inicjatywę Wam- moim uczniom. Omawianie lektury według potrzeb i pomysłów uczniowskich skłania do sięgnięcia do tekstu. Cieszę się, że jesteście tacy kreatywni! Ciągle mnie zaskakujecie 🙂 Pamiętam Wasze projekty z “Robinsona Cruzoe” (materiały z escape roomu trzymam do dzisiaj i na pewno wykorzystam w innej klasie). Omawianie […]
Polska- to lubię– zestaw zadań i ćwiczeń interaktywnych. Posłuchajcie wiersza Wisławy Szymborskiej “Gawęda o miłości ziemi ojczystej” Ciekawy film. 100 lat praw wyborczych kobiet. Czy wiecie, skąd wzięła się polska ortografia? Poczytajcie: Historia polskiej ortografii w pigułce. Skąd się wzięły ch, h, rz, ż, ó i u? Proponuję posłuchać prof. […]