Dla wielu z Was to pięta Achillesa. Trzeba zatem wziąć byka za rogi i zmierzyć się z zasadami pisowni dotyczącymi czasownika. Lubicie You Tube? Pewnie tak, więc oto dawka ortografii w bardzo lekkiej formie:
klasa 6
29 postów
Nasze cele: Nauczymy się rozpoznawać i tworzyć czasowniki w stronie czynnej, biernej i zwrotnej. Sprawnie będziemy przekształcać konstrukcję zdania z czynnej na bierną i odwrotnie. Dowiemy się, które czasowniki są przechodnie, a które nieprzechodnie i skąd się biorą niektóre niepoprawne formy strony biernej. Wyjaśnimy, w jakich sytuacjach używać konstrukcji czynnej […]
Dział CZASOWNIK Cele: Będę sprawnie posługiwał/-a się wiadomościami o czasowniku (osoba, liczba, czas, rodzaj, tryb, strona, aspekt), określając czasowniki lub tworząc wskazaną formę. Będę potrafił/-a wykorzystać wiadomości o stronach czasownika podczas pisania własnych tekstów. Nacobezu do sprawdzianu Kryteria sukcesu samoocena 1.Znam pytania czasownika. 2.Wiem, co nazywa czasownik i rozpoznaję […]
Zagraj w gry, by utrwalić i powtórzyć wiadomości o czasowniku. Możecie zagrać we wszystkie lub tylko wybrane. A może sami przygotujecie jakieś zadania? aspekt forma czasownika 1 forma czasownika 2 forma czasownika 3 pisownia partykuły -by tryby wyszukiwanie czasowników czasy czasownika tryby 2 strony czasownika I jak sobie radzisz? Pochwal […]
Bardzo lubię oddawać inicjatywę Wam- moim uczniom. Omawianie lektury według potrzeb i pomysłów uczniowskich skłania do sięgnięcia do tekstu. Cieszę się, że jesteście tacy kreatywni! Ciągle mnie zaskakujecie 🙂 Pamiętam Wasze projekty z “Robinsona Cruzoe” (materiały z escape roomu trzymam do dzisiaj i na pewno wykorzystam w innej klasie). Omawianie […]
Polska- to lubię– zestaw zadań i ćwiczeń interaktywnych. Posłuchajcie wiersza Wisławy Szymborskiej “Gawęda o miłości ziemi ojczystej” Ciekawy film. 100 lat praw wyborczych kobiet. Czy wiecie, skąd wzięła się polska ortografia? Poczytajcie: Historia polskiej ortografii w pigułce. Skąd się wzięły ch, h, rz, ż, ó i u? Proponuję posłuchać prof. […]
Bardzo ucieszyła mnie informacja, którą przekazali mi Tobiasz, Daniel, Wiktor i Kacper, że wspólnie piszą książkę. Na razie brzmi to tajemniczo, ale wierzę, że spotka mnie zaszczyt przeczytania ukończonej pracy. Obiecałam, że podsunę Wam materiały o aplikacji, która pomoże Wam profesjonalnie wydać książkę. Zajrzyjcie na tę stronę. Sama lepiej bym […]
Zaczynamy badać zdania złożone, więc potrzebny nam rozkład jazdy, czyli… KSU Zdanie złożone rozpoznaję zdanie złożone, potrafię wskazać je w tekście uzupełniam zdanie wskazanym zdaniem składowym wiem, czym różni się zdanie pojedyncze od zdania złożonego nazywam rodzaje wypowiedzeń złożonych rozpoznaję i nazywam rodzaje zdań złożonych współrzędnie i podrzędnie tworzę wskazane […]
Pracujemy nad składnią zdania pojedynczego. To nasze kryteria sukcesu: Zdanie pojedyncze -znam wszystkie części zdania (podmiot, orzeczenie, przydawka, dopełnienie, okolicznik) – nazywam części zdania, uwzględniając różne rodzaje podmiotu, orzeczenia, przydawki i okolicznika – nazywam części mowy, którymi jest wyrażona każda część zdania – znam na pamięć pytania części zdania i […]
Podczas omawiania lektur często odwołujemy się do kontekstów historycznych i… różnie bywa z Waszą znajomością historii Polski. W przeszłości znajdują się źródła i korzenie tego, co nas dziś otacza. Historia jest nauką która uczy myślenia, wyciągania wniosków, rozszerza horyzonty. Historia i język polski to nierozerwalny związek, choć przyznaję, że w […]